Navigation
Home Page

Polish Version

Poniżej znajduje się pięć zajęć z czytania i pisania na ten tydzień. Poza tymi zajęciami, upewnij się, że czytasz do i z dzieckiem.

Zachęcajcie Wasze dziecko do ćwiczeń z wykorzystaniem nożyczek do wycinania różnych kształtów i materiałów (wspaniałe dla rozwoju motoryki). Na portalu Twinkl dostępnych jest również wiele zajęć z zakresu umiejętności cięcia. Pamiętaj, że Twinkl nadal oferuje darmowe członkostwo i dostęp do zasobów za pomocą kodu UKTWINKLHELPS.

Pamiętaj, że Lego / zabawki budowlane i rzeczy takie jak Playdough są fantastycznymi zasobami także dla rozwoju umiejętności motorycznych.

W stosie książek/źródełek dla Twojego dziecka znajdziesz Jolly Phonics Revision Book. Wszystkie pomysły zawarte w tej książce zostały omówione na zajęciach, więc Twoje dziecko powinno znać jej treść. Proszę używać tej książki tak, jak lubisz i kiedy chcesz zachować świeżość umiejętności.

 

Mamy nadzieję, że podoba się Wam, iż jesteście częścią nauki Waszego dziecka i chcielibyśmy Wam bardzo podziękować za współpracę z Wami. Pomożemy Ci jak tylko będziemy mogli za pośrednictwem tej strony i pamiętaj, skontaktuj się z nami na nasz e-mail, jeśli będziesz czegoś potrzebować.

Bardzo tęsknimy za dziećmi i uwielbiamy je słuchać, więc prosimy o wysłanie nam e-maila, aby dać nam znać, jak się macie i jak sobie z tym wszystkim radzicie.

 

Małe przypomnienie o naszych mailach:

 

A Bryans - abryans745@c2kni.net

 

C Millar - cmillar012@c2kni.net

 

H Brown - hbrown946@c2kni.net

 

 

Działanie pierwsze - Księga gramatyczna 1 - korekta pisowni "th

Używając Jolly Phonics Grammar Book 1 - Nasza ortografia na ten tydzień to Lista 3. Są to słowa, których będziesz używał w piątek na cotygodniowej kontroli - "te" słowa ("my / smutne / flaga / to / z / tym / dziękuję / mnie / my / myślę").  

Pamiętaj, że na listach w każdym tygodniu znajdują się różne słowa, niektóre o specyficznym brzmieniu, niektóre słowa, które mogą być "zabrzmiały", a niektóre podstępne. Pod koniec każdego tygodnia będziemy prosić o drobne sprawdzenie tych słów, więc proszę pracować nad nimi przez cały tydzień.

Znajdź stronę w pierwszej części książki gramatycznej, na której znajdują się pęcherzyki myślowe i "ten" dźwięk. Porozmawiaj z dzieckiem o dźwięku "th" i pomyśl o kilku słowach "th". Wewnątrz każdej myślącej bańki dziecko powinno napisać słowo "th" i narysować obrazek dla tego słowa. Następnie powinno pokolorować każdy obrazek, aby kontynuować rozwijanie kontroli ołówka.

Na następnej stronie pojawi się miejsce na "Dyktowanie" i "Zdania". Na tej stronie wywołaj następujące słowa dla swojego dziecka. Możesz chcieć im pomóc, wygłaszając wraz z nim 'dźwięk' i wypowiadając litery, gdy dojdziesz do 'podstępnych słów'.

1. to

2. następnie

3. z

4. chudy

5. Pomyśl.

6. gruby

 

1. Ta ćma jest duża.

2. On jest chudy.

3. Pocięła tkaninę.

 

 

Ćwiczenie drugie - Księga Gramatyczna 1 - Gramatyka - Czy te zdania są poprawne?

Korzystając z Księgi Gramatycznej 1, znajdź następną stronę z pomieszanymi zdaniami. W tym miejscu dzieci proszone są o usunięcie pomieszanych zdań, dodanie brakujących słów i upewnienie się, że we właściwych miejscach znajdują się duże litery i kropki. Dziecko powinno napisać poprawione zdanie w podanym poniżej wierszu.

 

 

Ćwiczenie 3 - Rymowanie słów

Korzystając z książeczki z literaturą ABC, znajdź następną stronę, 'Rymowanie słów'. Na tej stronie zobaczysz zdjęcia kota / mata / kapelusz / kura / długopis / dziesięć / człowiek / van / pan / sklep / mop / hop / dzbanek / kubek / błąd. Dziecko powinno napisać słowo dla każdego obrazka w linijkach poniżej każdego z nich i omówić, jak te słowa rymują się.

Kolorystycznie do końca.

Rozszerzenie - poproś dziecko, aby wymyśliło więcej rymowanych słów dla każdego obrazka.

 

 

Ćwiczenie czwarte - Jolly Phonics Pupil Book 2 - czyli / y / igh / i_e rewizja

W Jolly Phonics Pupil Book 2 - znajdź następne strony. Zobaczysz stronę z 'ng' na górze i cztery słowa 'ng' śpiewane / pierścień / pływanie / czytanie. Twoje dziecko powinno przeczytać to słowo i narysować obrazek dla każdego z nich. Poniżej dziecko powinno prześledzić trudne słowa, które mogłyby / powinny / zabarwić brzegi kwiatów na różowo. Na następnej stronie zobaczysz różne reprezentacje dźwięku "ie" - ie / y / i_e / igh. Porozmawiaj o tym z dzieckiem i określ, która z reprezentacji jest używana w każdym słowie na górze strony. Poniżej znajdują się cztery zdania i cztery obrazki. Poproś dziecko, aby przeczytało każde zdanie i wybrało, który obrazek pasuje do niego. Dziecko powinno skopiować prawidłowe zdanie pod odpowiednim obrazkiem. Dziecko może starannie pokolorować do końca.

 

Ćwiczenie piąte - sprawdzanie pisowni i rewizja tekstu trudnego do zrozumienia

Korzystając z Liście literowej 3 z Księgi Gramatycznej 1, sprawdź, co u dziecka. Wywołaj każde słowo i poproś je, aby je zapisało. Przypomnij im, że niektóre z tych słów mogą zabrzmieć, a niektóre mogą być podstępnymi słowami. Oto przypomnienie naszej listy 3 słów,

1. my 

2. smutny

3. flaga

4. to

5. z

6. że

7. Dziękuję.

8. mnie

9. my

10. myślenie

 

Możesz też wywołać dla nich zdanie, aby spróbowali użyć kilku słów z tej listy, na przykład: "on jest ze mną w sklepie".

 

Następnie za pomocą Tricky Words Booklet, uzupełnij stronę żaby i lilii pad. Na tej stronie znajdziesz słowa, little / come / cut / what / were / have. Twoje dziecko powinno napisać te słowa na podkładkach liliowych, aby pomóc żabom dotrzeć do stawu.

 

 

Tę część zostawimy tutaj, ponieważ dobrze jest pamiętać, że choć wszystkie te napisane czynności są ważne, to ważne jest, aby Twoje dziecko cieszyło się dużymi ruchami swoimi ciałami - wspinanie się, wieszanie, bieganie, czołganie się, skakanie, skakanie, wykonywanie dużych ruchów ramionami i barkami. Wszystkie te duże ruchy pomagają dziecku w bardziej skomplikowanych sprawach. Jeśli Twoje dziecko zmaga się z chwytem ołówka i odpowiednim ukształtowaniem liter/numerałów, zabierz trochę rzeczy z powrotem i pozwól mu pisać duże cyfry i litery na dużych kartkach lub za pomocą kredy / pędzli z wodą pisać na chodnikach i w Twoim ogrodzie. Blachy do pieczenia wypełnione piaskiem / posypką / solą lub cukrem / pianą do golenia są również świetnym pomysłem na to, aby pozwolić dziecku ćwiczyć tworzenie liter / cyfr.

Ćwiczcie naukę wyplatania i wiązania sznurowadeł, a może nauczcie się szyć... znowu, te piękne zajęcia są bajeczne dla drobnego rozwoju motorycznego.

Postępuj zgodnie z instrukcjami, aby upiec bułki lub ugotować coś razem.

Napisz tajne notatki do członków rodziny lub napisz list do sąsiada. Są to wspaniałe sposoby na szerzenie dobroci i radości w tym trudnym czasie.

Rysuj, maluj i twórz... te rzeczy są niezbędne!

Śpiewaj pieśni i mów rymowanki... niezbędne do uświadomienia sobie sylab i pracy dźwiękowej (a śpiew sprawia nam radość).

Angażuj się w układanki i inne łamigłówki - świetne dla rozwoju FMS i umiejętności czytania i pisania.

Jest tyle sposobów, że możesz pomóc swojemu dziecku, a my nie mamy wątpliwości, że i Ty wiele się od nich nauczysz... to jasne ciasteczka!

 

 

Trzymajcie się bezpiecznie i dobrze. Jesteśmy w pełni świadomi, że życie domowe bardzo różni się od szkolnego, więc proszę po prostu rób co możesz. Bądźcie delikatni wobec siebie i swoich dzieci. Naprawdę bardzo nam was wszystkich brakuje i jesteśmy z was tacy dumni.

Top